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Formation & ESR

Parcoursup 2026 : 61 % des lycéens utilisent l’IA pour leurs candidatures, défi croissant pour les équipes admissions

Selon une enquête Diplomeo sur la session Parcoursup 2026, plus de six lycéens sur dix ont utilisé l'IA pour rédiger leur lettre de motivation, analyser des formations ou préparer leur dossier de candidature, une proportion en forte hausse par rapport à 2025.

Ce que ça change pour l’enseignement supérieur

La généralisation de l'IA dans les candidatures interroge la capacité des équipes admissions à évaluer la motivation réelle et les compétences propres des candidats au-delà de la qualité rédactionnelle du dossier. Cela pousse les établissements à renforcer les entretiens, les mises en situation ou les évaluations en présentiel pour compenser l'homogénéisation des écrits générés par IA. Se pose aussi une question d'équité entre candidats selon leur maîtrise des outils, que les établissements devront intégrer dans leurs critères de sélection.

Analyse produite par l’AI Transformation Office de l’ISC Paris, co-écrite avec Claude (Anthropic).

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Rapport Calvez, l’IA encadrée dès la 6e, « cartable IA » souverain et « IAgraphie » obligatoire

Publié le 1er juillet par la députée Céline Calvez, un rapport parlementaire formule 26 recommandations pour intégrer l'IA dans l'éducation nationale, dont l'usage pédagogique encadré dès la 6e, un « cartable IA » d'outils souverains, la formation obligatoire des enseignants et une « IAgraphie » déclarant les usages d'IA dans les travaux de recherche.

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92 % des étudiants français utilisent l'IA, et l'enseignement supérieur n'a pas encore répondu à la mesure

Un sondage Ipsos/Epita 2026 montre que 92% des étudiants français ont déjà utilisé l'IA dans leurs études, près d'un sur deux quotidiennement, tandis que 61% des lycéens l'utilisent pour Parcoursup.

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Mistral ESR : 35 universités françaises expérimentent l’agent IA souverain

Le partenariat entre le ministère de l'Enseignement supérieur, l'AMUE et Mistral AI a franchi un nouveau palier avec 35 établissements d'enseignement supérieur participant désormais à l'expérimentation, contre 21 au lancement. L'agent conversationnel, opéré dans un cadre souverain via une fédération d'identité et le CINES, propose un tutorat personnalisé aux étudiants, une aide à la préparation de cours pour les enseignants et une assistance documentaire pour les personnels, avec un objectif final de 180 établissements.

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