« L’École face à l’IA » : le Café Pédagogique publie un guide pour les enseignants
Jean-Michel Le Baut publie « L'École face à l'IA : faire le choix de l'intelligence pédagogique » (ESF Sciences humaines, 4 juin 2026), un ouvrage proposant une méthodologie concrète pour que les enseignants encadrent l'usage de l'IA en classe plutôt que de le subir.
Cet ouvrage, centré sur le secondaire, offre néanmoins des repères méthodologiques transposables à l'enseignement supérieur, où les équipes pédagogiques cherchent encore des cadres structurés pour intégrer l'IA sans perdre le contrôle sur les apprentissages. Il souligne un besoin plus large de formation des enseignants-chercheurs à l'usage réfléchi de ces outils, au delà de la simple adoption technique.
Analyse produite par l’AI Transformation Office de l’ISC Paris, co-écrite avec Claude (Anthropic).
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